Autisme et zoothérapie: Communication et apprentissages par la médiation animale

Trouble du développement marqué par les difficultés de relation à l’environnement et de communication, l’autisme nécessite une prise en compte de la personne dans son entièreté. De nombreuses méthodes thérapeutiques ont été pensées pour améliorer les capacités interactionnelles des personnes atteintes. La médiation animale offre une approche originale et pertinente, en cela que l’animal tient lieu d’intermédiaire de communication entre le patient, souvent un enfant, et le zoothérapeute. Certaines personnes atteintes profondément conserveront en mémoire le vécu et les expériences de la thérapie. D’autres patients réussiront à prendre conscience de leur fonctionnement relationnel et cela permettra l’apprentissage de certains comportements et aptitudes.

Accompagné de cas réels et de descriptions concrètes des séances de médiation animale proposées à l’Institut français de zoothérapie, cet ouvrage apporte un éclairage sur les possibilités ouvertes par la médiation animale dans l’aide aux personnes atteintes d’autisme.

Au sommaire :
1: L’animal, miroir de l’humain: L’intelligence de l’animal; Méthodes de communication pour les personnes porteuses de troubles envahissant du développement. 2: L’autisme ou plutôt les autismes: qu’est ce que c’est?: La première utilisation du terme autisme; L’autisme de Kanner; Quelques mots sur l’article d’Hans Asperger; Multiplicité des causes possibles et des modèles explicatifs: les différentes conceptions; Les classifications; Synthèse des principaux signes observés. 3: Les autistes et les animaux: médiation, comment?: Apports observés scientifiquement de la médiation animale pour l’enfant autiste; Nécessaire structuration du cadre et des activités en médiation animale pour favoriser une évolution chez les enfants avec autisme; Objectifs, programme et ateliers en médiation animale pour le jeune Martin.